Una apuesta de Miguel Bañón. Es fundamental que desde los centros educativos se conciencie al alumnado sobre la importancia de la inclusión. Durante el Estado de Alarma los alumnos del IES El Argar de bachillerato y cuarto de la ESO han participado en un proyecto transmedia apasionante sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad en el mundo de los videojuegos.
Se puede acceder al proyecto a través de la siguiente dirección web: https://inclusionunpasomas.wixsite.com/inicio
Como expresa Miguel Bañón, responsable y creador de 'Un paso más allá': "En este proyecto transmedia, destinado a ser el broche final al Trabajo Final de Máster del Máster en Periodismo y Comunicación Digital de la Universidad Abierta de Cataluña en el curso 2019/2020, pretendemos crear un trabajo útil que nos ayude a reflexionar, mediante testimonios de gente involucrada en el mundo de la discapacidad y en el de los videojuegos, cuáles son los principales problemas, tanto en un nivel sociopolítico como socioeconómico, de las personas con discapacidad a la hora de incorporarse a la sociedad.
Centrándonos de una manera más específica en el entorno laboral, también discutiremos qué medidas se pueden adoptar, y qué cambios de mentalidad son necesarios en la sociedad, para que la población con discapacidad no encuentre la gran cantidad de problemas que tiene que sortear hoy día para encontrar un empleo; también intentaremos reivindicar el sector del videojuego como un espacio especialmente amigable dentro de ese mercado laboral a la hora de ofrecer empleo a las personas con discapacidad.
Queremos dejar poso en el debate social para que, en futuras generaciones, la inclusión de los trabajadores con diversidad funcional sea algo socialmente aceptado. Con ese afán trabajamos, y por ese deseo nos movemos".
A pesar del Estado de Alarma, el confinamiento no ha sido impedimento para que el alumnado se haya comprometido por esta apuesta por la inclusión laboral. Desde las enseñanzas medias se debe fomentar esta reflexión. Comparto en esta entrada el grupo focal que se llevó a cabo entre un grupo de alumnos de bachillerato y cuarto de la ESO junto con Miguel Bañón.
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