El análisis sintáctico suele ser pesado, pesado y pesado para nuestros alumnos. Quizás el secreto esté en cambiar la metodología. Liarse la manta a la cabeza y experimentar otras formas de acercarla a este público tan exigente. La sintaxis del tiempo solo es una propuesta alocada. Seguramente la gran mayoría piense que no tiene sentido, que es absurdo y una gran tontería... tal vez tengan razón, pero ¿y si no la tienen?
Como ejemplo cuento con la colaboración de Rosa Amat Serrano, alumna en el Máster de profesorado de secundaria. Le pedí el favor y ni se lo pensó dos veces. Aquí os dejo su vídeo realizado bajo las condiciones del confinamiento por el Estado de Alarma. Muchas gracias, Rosa, por poder contar contigo.
La idea es sencilla. Una oración y mucha imaginación. Intentar explicar el análisis de una oración concreta como si estuviésemos presentando el tiempo en cualquier noticiario. Las posibilidades son tantas como ideas puedan surgir. Esta solo es una. Ahora solo falta que penséis y os animéis.
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